CE2-CM2

Quel avenir pour nos déchets ?

Le 23 septembre, les élèves du CE2 au CM2 sont allés à la salle Kuypers voir un spectacle intitulé « Quel avenir pour nos déchets ? ». Ils ont découvert l’ampleur du problème des déchets sur notre planète et quelques solutions simples pour ne pas polluer.

La production mondiale de plastique depuis les années 50 les a fait frémir 7000000000 de tonnes !

Ils ont aussi découvert à quel point le plastique a envahi nos vie alors qu’il est un vrai problème pour l’environnement.

La durée de vie des déchets dans la nature a aussi été un choc pour eux.

Le spectacle s’est terminé sur une chanson qu’ils ont fredonnée :

Mais les déchets les plus sympas

sont les déchets que l’on n’achète pas.

Mais les déchets les plus sympas

sont les déchets que l’on ne produit pas.

Voici quelques paroles d’enfants suite au spectacle :

« Ça m’a choqué de voir tous les déchets dans les milieux naturels ».

« La terre est beaucoup polluée, sur les plages, c’est beaucoup pollué. Des personnes lancent des déchets. »

« Ne pas mettre les déchets par terre, la terre n’est pas une poubelle ».

« La terre, les plages, les forêts sont de plus en plus polluées ».

« Dans la mer, il y a beaucoup de déchets qui viennent de tous les pays ».

« Il y a des tortues qui s’étouffent à cause des sacs en plastique. Ce n’est pas bien de polluer la planète ».

« Il y a trop de déchets en France et en plus on les envoie dans d’autres pays. Alors que eux, ils n’en produisent pas beaucoup ».

 

 

 

 

 

 

 

 

Tutorat CP-CM2

Depuis la rentrée 2018-2019, les CP et CM2 ont mis en place un tutorat qu’ils ont expliqué aux parents sous forme d’affiches lors de la semaine du réenchantement.

 

 

LISTE DES FOURNITURES CM2 SEPTEMBRE 2018

  

  • 1 cartable rigide
  • 1 sac de sport

 

 LES CRAYONS:   

  • 2  trousses (1 pour les crayons à usage courant, 1 pour les crayons de couleurs et les feutres)
  • 1 stylo bleu à encre gel effaçable
  • 1 stylo 4 couleurs (bleu, noir, vert, rouge)
  • 1 stylo vert
  • 2 crayons de papier ou porte-mines + mines
  • 4 feutres d’ardoise à pointe moyenne (bleu, noir, vert, rouge)
  • 5 surligneurs (jaune, bleu, vert, rose, orange)
  • 12 feutres pointe moyenne
  • 12 crayons de couleur

 

LES OUTILS: 

  • 1 taille-crayon avec réservoir
  • 1 gomme
  • 2 bâtons de colle blanche
  • 1 paire de ciseaux à bouts ronds
  • 1 règle plate en plastique rigide graduée de 20 cm
  • 1 équerre en plastique
  • 1 compas à bague pour crayon

 

LE MATERIEL: 

  • 1 grand  porte-vues (=protège documents) 21×29,7 de 60 feuilles (=120 vues)
  • 1 grand classeur à levier 2 anneaux (dos 70 mm) pour feuilles 21×29,7
  • 1 grande pochette plastique à élastique
  • 1 agenda (pas de cahier de texte)
  • 1 ardoise blanche + chiffon
  • 1 calculatrice simple (4 opérations)
  • 1 sous-main (du commerce ou grand calendrier rigide décoré sans relief et plastifié)
  • 1 boîte de mouchoirs en papier
  • 1 dictionnaire
  • 1 Bescherelle conjugaison

 

LES ARTS PLASTIQUES : 

  • 1 blouse ou vieille chemise à manches longues + 1 chiffon  

 

LES ACTIVITES SPORTIVES : Dans 1 sac : selon les activités :

  • maillot de bain + bonnet de bain + serviette (+ éventuellement chaussons de bain)
  • tee-shirt (sweat l’hiver), short ou pantalon de survêtement + baskets (propres pour les activités en intérieur)
  • élastique sans métal pour attacher les cheveux longs
  • vêtement de pluie pour les activités en extérieur et les trajets

 

PENSEZ A PREVOIR A LA MAISON : 

  • plastique, scotch et étiquettes pour couvrir et étiqueter les livres et fichiers
  • un stock pour le matériel à renouveler en cours d’année (crayons, colle…)

 

 

La papeterie et les fichiers seront fournis par l’école et facturés aux familles.

 

N’oubliez pas de tout marquer au nom de votre enfant.

 

 

Merci et bel été à tous !